С самого детства Шелдон Купер был не таким, как другие дети. Его ум работал с невероятной скоростью, опережая школьную программу на годы. Однако дома его увлечения не находили понимания. Мать, глубоко верующая женщина, чаще водила его в церковь, чем в библиотеку, молясь о том, чтобы сын обрёл "нормальные" интересы. Отец, в прошлом тренер, после работы обычно садился в кресло с банкой пива, уставившись в экран телевизора. Разговоры об уравнениях или физических законах быстро угасали в этой обстановке.
Со сверстниками дела обстояли ещё сложнее. Пока другие мальчишки гоняли мяч или собирали модели, Шелдон ломал голову над практическими задачами. Например, где раздобыть редкие материалы для опытов. Мысли о том, как получить, скажем, обогащённый уран, занимали его гораздо сильнее, чем любые игры. Это делало его мишенью для насмешек и усугубляло одиночество. Единственным убежищем оставался его собственный ум — сложный, пытливый и вечно ищущий ответы на вопросы, которые никто вокруг даже не задавал.
